ЗАДАНИЕ № 2 (11 класс)

1. Читать стр.12-35.

2. Задание выполнить в рабочей тетради: Синектика (Synectics) — методика психологической активизации творчества, предложенная  В. Дж. Гордоном  в 50-е  гг. XX  века. Гордон  разработал  этот  метод  решения проблем, когда руководил группой исследования изобретений для Артура Д. Литтла.
      1.   Метод мозговой атаки.
      2.   Метод синектики.
      3.   Метод контрольных вопросов.
      4.   Метод фокальных объектов (МФО), или метод случайностей.
      5.   Метод гирлянд случайностей и ассоциаций. 

Выполнить до 20.10.14.
       
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ ПО РАЗДЕЛУ: 

«МЕТОДЫ ТВОРЧЕСКОГО И КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ»

I уровень:

Укажите правильный ответ:

1.  Метод синектики  является вариантом метода….
2.  Допишите слово:
а)   анализ того,  как в других областях решается подобная проблема — это аналогия…
б)   вживание в образ объекта и понимание его на основе собственных ощущений  — это аналогия…
в)  поиск решений  в мифах, сказках, фантастике —   это аналогия…
г)    краткое символическое  описание проблемы в форме парадокса или метафоры — это аналогия…
д) все эти аналогии являются приёмами метода…

3.  Цель функционально-стоимостного  анализа:
а)    выбор оптимального  соотношения между потребительскими свойствами и затратами на их достижение;
б)  создание морфологического  ящика;
в)  генерация возможно  большего количества идей;
г)  выдвижение гирлянд  случайностей и ассоциаций.

II уровень:

4.  Дайте определение: "Суть  метода фокальных объектов состоит в ..."
5.  Дополните предложения: "В  мозговом штурме участвуют ... и ... группы людей: ..."
6.  Укажите все  правильные ответы.
а) в методе фокальных объектов лучше использовать случайные слова из разных областей: техника, поэзия, фантастика, явления природы, живые объекты и др.;
б) целью мозгового штурма является выдвижение двух-трех идей;
в) морфологический анализ основан на построении таблицы, в которой перечисляются все основные элементы, составляющие объект, и указывается наибольшее число вариантов реализации этих элементов;
г) основная задача ТРИЗ — получение идеального конечного результата решения проблемы.

III уровень:

7.  Заполните таблицу «Характеристика метода морфологического анализа».

Достоинства                                                 Недостатки

8.  Сформулируйте признаки, по которым техническое изобретение признается изобретением.

IV уровень:

9.  Выберите объект  для усовершенствования.
10.  Подберите метод  для проектирования: "Я выбираю метод ..., потому что ..."
11.  Предложите варианты  решения проблемы, используя выбранный метод.


Выполнить до 22.10.14.

Комментариев нет:

Отправить комментарий